旅游系综合实习：文旅聚力傣乡，实践淬炼真知
为扎实推进实践育人落地见效，深化旅游管理、人力资源管理专业理论与产业实践融合，数智经济与管理学院组织旅游管理、人力资源管理专业师生赴西双版纳傣族自治州，在野象谷、傣族园、原始森林公园、告庄西双景、老达保特色村寨等多地开展校外综合实习，将课堂延伸至民族文旅一线，立足专业调研地方文旅发展实况。
一、双专业联动，实地摸排文旅产业实情
本次综合实习以锚定双专业培养目标、实地摸排文旅产业实情为核心任务。结合旅游管理、人力资源管理专业需求，围绕景区运营、乡村文旅、非遗民俗旅游、夜市文旅经济四大板块开展研学调研。
首日，师生前往野象谷、傣族园两处4A景区。旅游管理专业学生重点考察景区业态布局、设施配套与运营管理模式；人力资源管理专业学生则聚焦景区岗位设置、人员招聘、员工培训及薪酬管理现状，开展实地调研。次日，分组驻守傣族园，旅游管理学生调研文旅资源开发与保护；人力资源管理学生访谈基层员工，摸排岗位激励、人员流失等一线问题，晚间分组汇总数据形成调研小结。第三天，师生前往原始森林公园，并走访告庄西双景，旅游管理侧重夜市业态与客流运营分析，人力资源管理调研商圈兼职用工、人员调配模式。
二、学长学姐上讲台，实习课堂展风采
本次综合实习期间，学院特别安排正在云南金孔雀旅游集团有限公司下辖西双版纳森林公园景区、野象谷景区进行岗位实习的2023级旅游管理班同学，为前来开展综合实习的2024级旅游管理班、2025级旅游管理专升本班以及人力资源管理专业的学弟学妹们担任景区讲解员。
在野象谷景区和原始森林公园景区，2023级旅游管理班的44位实习学生分赴各点位，结合数月来的岗位实践经历，为老师和学弟学妹们带来了一场场生动鲜活的现场讲解。从景区游览线路设计到生态保护理念，从游客服务细节到景区运营管理，学长学姐们将课堂所学与岗位实践深度融合，娓娓道来。带队教师和学弟学妹们则从讲解内容的专业性、表达的流畅度、仪态台风等多个维度进行现场评分。这一“以老带新”的互动模式，既检验了高年级学生的实习成效，也为低年级学生树立了专业标杆，实现了实习教学的双向赋能。
三、老达保村的一堂思政课：用民族文化唱响乡村振兴
综合实习的最后一站，师生们来到普洱市澜沧拉祜族自治县酒井乡勐根村老达保——一个典型的拉祜族村寨。这里曾因土地贫瘠、交通闭塞而被贫困桎梏，贫困发生率曾高达79%。而如今，老达保已蜕变为远近闻名的“音乐小镇”，乡村旅游如火如荼。
在老达保村，村党支部书记彭娜儿为全体师生上了一堂特殊的思政课。彭娜儿书记向师生们讲述了自己的亲身经历：2021年，她带着老达保村民小组党支部的荣光，走进人民大会堂，参加中国共产党成立100周年大会，代表全体村民接受“全国先进基层党组织”荣誉证书。她深情回忆道，当人民大会堂响起拉祜族歌曲《快乐拉祜》的旋律时，自己热泪盈眶，内心感到无比光荣和自豪。
彭娜儿书记向师生们详细讲述了老达保村是如何利用民族文化带领村民脱贫致富的历程。她介绍，老达保村“拉祜族会说话就会唱歌，会走路就会跳舞”。2013年，村党支部带领党员干部挨家挨户做工作，以“支部+公司+农户”模式成立演艺公司，带领102户村民发展乡村旅游。全村114户475人中，就有9位非遗传承人，其中国家级非遗传承人3位，有原创拉祜民歌300多首、吉他200多把。村民们放下锄头唱歌，把歌舞变成节目、变成产品、变成收入。曾经的老达保村92户建档立卡贫困户全部脱贫。“我们村是靠‘唱唱跳跳’脱贫的。”彭娜儿书记的话语朴实却充满力量。
这堂行走在乡村一线的思政课，让师生们深刻理解了“绿水青山就是金山银山”的生动实践，也真切感受到了基层党组织带领群众脱贫致富的坚强力量。
四、知行相融，持续深化校地文旅合作
学院以本次实习为纽带，持续加强与西双版纳各文旅景区、特色村寨的对接联动，常态化开展实地研学、文旅方案共创等实践活动。后续旅游系将汇总本次西双版纳全维度调研资料，梳理形成景区提质、民族村寨文旅升级优化调研报告。学院将持续搭建校园育人与地方文旅发展互通平台，为云南民族文旅产业高质量发展输送文旅运营、人事管理复合型应用型专业人才。
供稿：尹琴
一审一校：邱玉航
二审二校：朱红波
三审三校：李倩
