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数智赋能产教融合 以赛促学育创新人才 ——我院学生在第十六届省级“三创赛”斩获多项大奖

发布时间:2026-07-04    文章来源:

数智赋能产教融合 以赛促学育创新人才

——我院学在第十六届省级“三创赛”斩获多项大奖

2026年7月1日,第十六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛云南省选拔赛获奖名单正式公示。昆明文理学院数经济与管理学院参赛团队在全省数百支队伍同台竞技中斩获省级一等奖3项、省级二等奖5项,充分展现学院数智赋能、产教融合、推进“以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛促岗”育人路径的丰硕成果,检验了校政企协同育人体系建设实效。


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全国大学生电子商务“三创赛”是全国电子商务领域权威A类学科竞赛,紧扣数字人才培育、产教深度融合政策导向,与我院“滇数智汇・校政企产教融合共同体建设工程”“滇数智践・数智实践育人提质工程”“滇数智师・双师数智化能力提升赋能工程”三大专项建设目标高度契合。学院始终以赛事为实战载体,将竞赛全过程嵌入三位一体数智育人闭环,实现平台、师资、学生高质量协同发展

平台筑基:校政企协同搭建赛事培育沃土

依托滇数智汇校政企数智协同育人平台,学院构建“校内支撑+政府引导+企业参与+科研赋能+服务延伸”五位一体运行体系,为三创赛备赛提供全链条资源保障。对内整合教学、科研资源,搭建数智实训中心、虚拟仿真实践基地;对外联动产业协会文旅、数字经济龙头企业,引入产业导师、真实商业项目、行业数智标准,打通赛事项目“真题真做、实岗实操”通道。本次3个省级三创赛一等奖《墨认研究馆》《向鼓而生—象脚鼓濒危非遗技艺传承创新助力民族团结进步》《竹承新编:基于“非遗+”的乡村手艺人数字化赋能平台》项目均依托平台对接民族乡镇、非遗工坊、涉农经营主体实地调研打磨,深度融合云南乡村振兴、铸牢中华民族共同体意识建设任务,创业实践扎根基层一线,彰显平台服务地方发展核心功能。


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三创赛省级一等奖  默研小队:墨认研究馆

指导老师:陈红霞、张航


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三创赛省级一等奖  象脚鼓大队:向鼓而生—象脚鼓濒危非遗技艺传承创新助力民族团结进步

指导老师:王婷、施颖洁



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三创赛省级一等奖  纸竹常乐:竹承新编:基于“非遗+”的乡村手艺人数字化赋能平台

指导老师:吴敏娜、杨贵红



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  以赛促学:四维实践体系激活学生数智实战能力

  本次赛事是数智实践能力提升专项19个支撑项目的集中成果展示。学院构建“通用数智筑基+专业数智深耕+地方数智赋能+德育思政铸魂”四维实践体系,将三创赛纳入数智技能竞赛与创新创业孵化两大核心模块,建立“赛前培训—校赛遴选—校企打磨—省赛冲刺—

成果转化”完整培育链条,真正实现以赛促学。

  备赛期间,学院同步落地数智实训、大数据营销、乡村数字治理、非遗数字化推广等实践训练,推行“专业导师+企业导师”导师联合指导机制,在项目打磨中融入职业诚信、职业操守、民族团结、乡村服务等思政元素,破解专业教育与德育教育难题。本次获奖项目覆盖非遗数字化、高原特色农业电商、民族文旅运营、乡村数字服务等赛道:一等奖项目立足云南民族非遗资源,运用大数据、短视频电商、数字运营等数智技术赋能传统文化传承;5个省级二等奖“钿上云霓”——数智赋活云南软螺钿镶嵌技艺》《桃香醋韵—白族古法酿造数字化推广》《云纳葛语——打造中国首款葛根生态材料与非遗跨界产品》《“滇风”——首创中国滇派风筝数智创新产品》《螺光流彩--极致的东方美学创新》项目聚焦边疆产业数字化转型,全面检验学生大数据分析、数字营销、商业策划、基层服务综合实战能力,体现“德技并修、知行合一”育人成效。


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三创赛省级二等奖:苍洱新钿人:“钿上云霓”——数智赋活云南软螺钿镶嵌技艺的当代美学重构

指导老师:吴敏娜、施清阳



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三创赛省级二等奖:云纳葛语小队:云纳葛语——打造中国首款葛根生态材料与非遗跨界产品

指导老师:徐丽姣



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三创赛省级二等奖:滇风:“滇风”——首创中国滇派风筝数智创新产品

指导老师:戴镇涛、徐丽姣



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三创赛省级二等奖:钿影匠心队:螺光流彩--极致的东方美学创新

指导老师:戴镇涛、尹琴



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三创赛省级二等奖:桃香醋韵:桃香醋韵--大理云龙山地白族千年古法桃醋酿造技艺传承与创新

指导老师:尹琴、徐丽姣



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   双师赋能:双师双能型师资队伍为赛事保驾护航

优异赛事成绩的背后,是学院成功打造双师双能型师资队伍赋能工程提供的强大教学科研支撑的成果。学院持续推进教师数字素养、产业实践、课程思政、科研创新一体化提升,分批选派专业教师赴企业、平台挂职锻炼,常态化聘请产业教授,组建“数智+专业+思政+科研”跨界教学团队。本次赛事指导教师均兼具校内专业教学能力与一线产业实操经验,在项目商业模式设计、数字化运营、乡村市场落地、职业道德价值引领等方面为学生提供精准辅导;教师同步将赛事项目转化为课堂实训案例、教材教辅素材、课程思政教学素材科研选题形成“指导赛事—积累案例—反哺教学—科研产出”良性循环,完成师资能力提升与学生实践培养双向赋能。

 以赛促融:数智产教融合育人模式持续迭代升级

近年来,学院紧扣2026年全国两会“强化数字人才培养、推动产教深度融合”部署,对标《教育强国建设规划纲要》系列政策,整合三大专项打造数智赋能产教融合”特色育人品牌,形成“平台筑基—师资强能—学生提质—内涵升级”闭环体系。以三创赛等学科竞赛为抓手,持续深化“岗课赛证思政”一体化改革:将赛事标准融入人才培养方案,获奖项目纳入创新创业孵化库,优秀方案落地转化为乡村数智帮扶、民族文旅数字化示范项目;同步完善学生实践德育评价、教师产教成果激励机制,持续培育创新型数智化、国际化高素质应用型经济与管理人才。

下一步,数字经济与管理学院将以本次省级三创赛获奖为新起点,持续深化三大专项项目落地运行,不断完善校政企数智协同育人机制,深挖赛事育人价值,推动更多优质创新创业项目扎根基层、服务乡村振兴与民族团结进步示范区建设,持续提升专业内涵建设水平,为区域数字经济高质量发展输送更多高素质经管人才。

供稿:陈红霞

一审一校:邱玉航

二审二校:朱红波

三审三校:李倩