聚焦教学科研能力提升，共研经管学科数智化转型

——数智经济与管理学院第一期“智能经济与管理新形态论坛”成功举办

2026年6月12日，第一期智能经济与管理新形态论坛在昆明文理学院杨林校区综合楼报告厅圆满落幕，哈尔滨工程大学、西南财经大学、汕头大学、云南财经大学等省内外多所知名高校专家学者受邀参会。论坛聚焦数智化背景下经管学科教学改革、案例研究、学术写作、课题申报等核心议题开展深度研讨，并成立五大专项工作坊，搭建起全院教师常态化学习、成果孵化的长效平台，为学院学科内涵式发展筑牢根基。

昆明文理学院党委委员、副校长、数智经济与管理学院院长张敏发表开幕致辞。她表示，数字技术与人工智能正在全面重塑经济业态与管理模式，经管教育迎来重大转型机遇，同时也对教师综合能力提出更高要求。学院举办本次论坛，一方面邀请校外专家传经送宝，拓宽全院教师学术视野、补齐教研短板；另一方面依托新成立的专项工作坊，打造校内互助共进的教研生态。她对远道而来的各位专家致以热烈欢迎，并预祝本次论坛及后续系列工作坊活动顺利开展。

在主题报告环节，五位专家依次登台分享，内容理论扎实、案例详实、实操性极强，从课程创新、案例研究、课题申报、实证分析、学术写作五大维度，为在场师生带来一场内容丰富的学术盛宴。

哈尔滨工程大学博士生导师杨忠海教授以“价值引领，数智赋能，场景渗透”课程教学创新与实践为主题展开分享。他立足数智教育发展前沿，围绕经管专业人才培养目标重构、课程体系梳理、数字化教学内容改造、产教融合案例库建设等核心工作展开讲解，详细介绍AI教学工具落地、混合式教学实施、课程达成度评价、师生数字素养测评等实操方法。同时重点推介“诊断-培训-攻坚-互评-固化”五步闭环教学改革模式，结合大量一线教学案例，解答了传统经管课程如何拥抱数智场景、打造特色精品课堂等共性问题，为学院课程数字化转型提供了整套可落地的实施方案。

西南财经大学博士生导师步丹璐教授以案例分析与写作为报告主题，分享案例写作技巧与宏观研究思维培养。报告选取中国恒大集团作为标杆综合案例深度拆解案例选取的三大主流路径、会计案例通用分析框架，并结合恒大案例运用专业工具剖析企业经营模式与财务运作逻辑。报告围绕恒大虚增收入、欺诈发行债券、信息披露违规等违法行为，以及审计机构履职疏漏、监管部门处罚、跨境资产转移等事件，深挖财务舞弊、审计失效的深层原因；同时，结合历史发展规律，探讨政府、企业、民众三方的平衡关系，探讨了公司治理、行业监管与宏观治理问题。

云南财经大学博士生导师徐慧教授聚焦纵向、横向课题申报这一教师普遍关注的重难点，进行体系化、全覆盖讲解。她分门别类的梳理了课题的类型，逐一解读国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社科项目、云南省科技厅基础研究项目、云南省社科规划、省教育厅基金等纵向课题。结合自身多项国家级、省级课题主持经验，对比不同课题的申报难度、工作量与价值，并结合民办院校发展特点，提出“由易到难、逐级申报、研究体系化”的成长路径，同时分享申请书撰写、预算编制、答辩演练等实战技巧，内容全面、极具参考价值。

汕头大学付玉梅副教授分享了创新积分制的就业促进效应实证研究，报告立足当前“就业难”与“招工难”并存的社会现状，介绍创新积分制这一科技金融政策的试点背景与发展历程，完整展示了一项实证研究的全流程：包括研究假设提出、样本筛选、数据来源、模型设定，基于2016—2024年全国高新区企业面板数据，采用双重差分法开展量化分析。从资源供给、劳动需求两大维度验证政策成效，证实创新积分制能够有效缓解科技型中小企业“融资难、融资贵”问题，通过规模扩张与资本深化带动就业增长。整套研究范式为全院师生开展政策类、经管类实证研究提供了优秀范本。

云南财经大学博士生导师吴昊旻教授以写作的范式、形式与学术研究之价值彰显为题展开深度交流。他针对当下“学术无用论”等片面观点进行理性辨析，结合古今调研案例、国内外行业对比，讲解归纳、演绎两大研究范式，以及规范研究、实证研究的适用场景与优劣。同时结合当下学界现状，梳理实证研究中“唯数据论”“脱离现实”等常见误区，引用前沿学术观点提醒研究者坚守科研初心。他强调，学术研究必须扎根现实、重视实地调研，在构建中国自主知识体系的时代背景下，更要锤炼学术写作功底、严守学术底线，为在场教师端正科研态度、提升写作能力指明方向。

主题报告全部结束后，数智课程建设、教改项目、期刊论文发表、纵向横向课题申报、科研论文写作五大专项工作坊正式宣告成立。

五大工作坊覆盖教师教学、科研全领域：数智课程建设工作坊聚焦数字化课程打造与教学创新；教改项目工作坊主攻教学改革项目选题、申报与成果转化；期刊论文发表工作坊、科研论文写作工作坊分别针对论文投稿、写作规范开展专项辅导；纵向横向课题申报工作坊则专注各类课题的全流程指导。通过成立工作坊将精准破解教研痛点、构建长效培育机制、凝聚院内教研合力、夯实人才培养根基，结合教师需求，分阶段制定年度活动方案，按主题开展系列培训与交流活动，充分发挥平台赋能作用。

参会教师纷纷表示，本次论坛专家分享干货满满，解决了日常工作中的诸多困惑；而五大专项工作坊的成立更是贴合教师和学生的成长需求，为今后学习交流、互帮互助搭建了稳定平台。

此次论坛的举办、五大专项工作坊的落地，是昆明文理学院数智经济与管理学院推进内涵式建设、强化师资队伍建设的关键举措。未来，学院将持续依托学术论坛、专项工作坊两大平台，不断深化校际合作、深耕数智化经管学科改革，稳步推动教学、科研、人才培养各项工作再上新台阶。

 供稿：朱红波

一审一校：邱玉航

二审二校：朱红波

三审三校：李倩