6月11日见习新闻稿
跨界创新，洞见未来——
经济学子探秘青荇园艺的“花样”
为坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会，统筹推进教育科技人才体制机制一体化改革，加强产学研高效协同、深度融合。2025年6月11日，昆明文理学院经济学院组织2022级经济学班及2022、2023级国际经济与贸易班学子，深入昆明青荇园艺有限公司开展见习调研。这不仅仅是一次企业探访，更是学院深化创新创业教育、链接课堂与实践、赋能学生未来竞争力理念的生动实践。
洞察产业前沿，激发创新思维
在青荇园艺，同学们亲身体验了创新融合的魅力。同为昆明文理学院学子，昆明青荇园艺有限公司创始人罗可引导大家关注产业升级的核心动力——跨界融合。罗可介绍到：“花的行业生命力在于主动融合。从园艺专业起步，到摄影设计、图片处理、淘宝运营，每一步积累的通用能力都成为开拓新领域的基石。”
青荇园艺从园艺专业出发，将摄影设计、图片处理、电商运营等通用能力巧妙结合，将传统压花艺术创造性应用于家具装饰、时尚饰品（如耳环、半成品），更颠覆性地开辟了美甲压花新领域，取代传统塑料片，精准捕捉并创造了新的市场需求。从淘宝店起步到规模化、日用化发展，产品远销美、英、印等国际市场，其历程完美诠释了学院倡导的“错位竞争”与“发掘优势”战略——在细分领域寻找蓝海，将核心能力转化为独特竞争力。这正是经济学院课堂中不断强调的“价值创新”与“市场洞察”能力的现实映射。
聚焦能力锻造，锚定职业未来
本次见习是学院前瞻性职业引导的重要环节。青荇创始人罗可，结合自身创业历程给出恳切建议——“尽早做准备，为工作做准备”和“企业家优先选择有准备和考虑的同学”，这也与学院对学生“考级考证，提升个人核心竞争力”（如强调考取英语四六级的重要性）的持续要求高度契合。
学院始终致力于引导学生明晰目标，主动积累实践经验，通过扎实的技能（如电商运营、设计思维）和权威认证，在未来的就业或创业竞争中占据先机。罗可先生的创业历程，正是对学院培养“有准备、有思考、有行动力”经济人才的生动佐证。
践行知行合一，提炼商业智慧
经济学院国贸系副主任岳浩生老师在总结中升华了见习价值，其提炼的三点法则，深刻体现了学院创新创业教育的精髓：
1. 错位竞争（创新定位）：避开红海，在细分市场或创新领域寻找独特生存空间，如青荇将压花艺术嫁接到美甲等全新场景。
2. 发掘优势（核心竞争力）：引导学生深刻认知并持续打磨个人或项目的核心能力，这是立足市场的根基。
3. 生活即商机（需求洞察）：培养敏锐的商业触觉，教导学生从日常生活中细心观察未被满足的需求，用创新方案去填补空白——这正是青荇产品持续精细化、迭代创新的源泉，也是学院在案例教学、市场调研等课程中着力培养的核心素养。
昆明青荇园艺的见习之旅，是昆明文理学院经济学院“理论为基、实践为翼、创新为魂”教育理念的一次成功落地。学院不仅教授经济学相关知识，更希望通过企业见习、案例分析、创业模拟、技能培训等多种方式，系统性构建学生的创新思维、跨界整合能力、市场敏锐度和实战技能，为他们在未来的经济舞台，无论是就业还是创业，打下坚实基础，培育能洞见趋势、勇于开拓的经世之才。
撰稿|黄立伟
一审|邱玉航
二审|吴娅男
三审|杨彦琦
